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EL JUEGO DEL DINERO (BOL)

Entre 2000 y 2003,millones de inversores perdieron entre 7 y 9 billones de dólares, ¿Por qué? Porque muchos de ellos habían aparcado su dinero en los productos bancarios de sus asesores,siguiendo los consejos financieros que consideraban como los más inteligentes. Por ello, antes de que llegue la próxima caída de la bolsa y de nuevo pierda su dinero,descubra cómo puede mantenerlo en movimiento en lugar de tenerlo parado en la cuenta de otro.
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MAS AGUDO, MAS RAPIDO Y MEJOR

«La productividad tiene que ver sobre todo con elegir ciertas opciones de ciertas maneras; con cómo nos vemos a nosotros mismos y nos enfrentamos a las decisiones cotidianas, con las historias que nos contamos y los objetivos fáciles que ignoramos, con el sentimiento de grupo que creamos entre nuestros compañeros de equipo y con las costumbres creativas que instauramos como líderes. Estas son las cosas que diferencian a los simplemente ocupados de los genuinamente productivos.» En este libro, Charles Duhigg ofrece estimulantes respuestas a varios dilemas de nuestra época: cómo ser más productivos (el doble o incluso diez veces más) sin estar tan estresados y cómo ser más efectivos y controlar mejor nuestra vida.
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EDUCACION FISICA NO. 5 (SUS)

La progresiva demanda en nuestra sociedad de aspectos relacionadas con el cuidado del cuerpo, la salud, la mejora de nuestra condición física, la ocupación y utilización del tiempo de ocio, la necesidad de cominicarnos con los demás, y otras cuestiones relacionadas con la actividad física fundamentan de forma clara la presencia del área de Educación Física en los programas educativos. La Educación Física, con unos contenidos específicos y funcionales relacionados con el cuerpo y el movimiento, contribuye a la consecución de los objetivos generales de la Educación Primaria, y extrapola su influencia más allá de su contexto curricular.
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