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RETIRATE JOVEN Y RICO (BOL)

"Este libro trata sobre cómo empecé sin nada y me retiré financieramente libre en menos de diez años". Descubre cómo puedes hacer lo mismo. Si no quieres pasarte la vida trabajando... este libro es para ti. ¿Por qué no retirarse joven y rico?
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EL JUEGO DEL DINERO (BOL)

Entre 2000 y 2003,millones de inversores perdieron entre 7 y 9 billones de dólares, ¿Por qué? Porque muchos de ellos habían aparcado su dinero en los productos bancarios de sus asesores,siguiendo los consejos financieros que consideraban como los más inteligentes. Por ello, antes de que llegue la próxima caída de la bolsa y de nuevo pierda su dinero,descubra cómo puede mantenerlo en movimiento en lugar de tenerlo parado en la cuenta de otro.
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MAS AGUDO, MAS RAPIDO Y MEJOR

«La productividad tiene que ver sobre todo con elegir ciertas opciones de ciertas maneras; con cómo nos vemos a nosotros mismos y nos enfrentamos a las decisiones cotidianas, con las historias que nos contamos y los objetivos fáciles que ignoramos, con el sentimiento de grupo que creamos entre nuestros compañeros de equipo y con las costumbres creativas que instauramos como líderes. Estas son las cosas que diferencian a los simplemente ocupados de los genuinamente productivos.» En este libro, Charles Duhigg ofrece estimulantes respuestas a varios dilemas de nuestra época: cómo ser más productivos (el doble o incluso diez veces más) sin estar tan estresados y cómo ser más efectivos y controlar mejor nuestra vida.
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EDUCACION FISICA NO. 5 (SUS)

La progresiva demanda en nuestra sociedad de aspectos relacionadas con el cuidado del cuerpo, la salud, la mejora de nuestra condición física, la ocupación y utilización del tiempo de ocio, la necesidad de cominicarnos con los demás, y otras cuestiones relacionadas con la actividad física fundamentan de forma clara la presencia del área de Educación Física en los programas educativos. La Educación Física, con unos contenidos específicos y funcionales relacionados con el cuerpo y el movimiento, contribuye a la consecución de los objetivos generales de la Educación Primaria, y extrapola su influencia más allá de su contexto curricular.
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COMO HACER QUE FUNCIONE LA GLOBALI (BOL)

¿Qué cambios permitirían que la globalización cumpliera con sus expectativas o, al menos, se acercara a ellas? A partir de su experiencia y de un interés profundo y duradero por las naciones en desarrollo, Joseph E. Stiglitz nos informa y ofrece soluciones a las cuestiones más urgentes de la actual controversia. Con especial atención a las políticas que se han demostrado eficaces, presenta una nueva línea de pensamiento sobre el alivio de la deuda, la deslocalización, las multinacionales, los recursos naturales y el desarrollo sostenible. Provocador y perspicaz, este libro promete dar un nuevo impulso al debate sobre cómo reparar la economía global.
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EL CUADRO DE MANDO INTEGRAL

El Cuadro de Mando Integral (CMI) revolucionó el sistema de gestión orientado a canalizar energías, habilidades y conocimientos específicos de los colaboradores de una organización hacia la consecución de objetivos estratégicos a medio y largo plazo. Kaplan y Norton demuestran la forma en que los ejecutivos de sectores como la banca, el petróleo, los seguros y la distribución utilizan el CMI, tanto para guiar la gestión actual como para marcar objetivos futuros. Nos enseñan cómo aplicarlos en cuatro categorías: actuación financiera, conocimiento del cliente, procesos internos y formación, y crecimiento. Asimismo, nos revelan de qué manera el CMI funcionan también como sistema de formación y nos indican los pasos necesarios para que cualquier directivo pueda construir el suyo propio.
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