HUMANIDADES

Escoger la escuela que queremos para nuestras niñas y niños es una de las tareas más complicadas. Como lo es para nuestros docentes elegir el centro donde les gustaría trabajar. Son muchos los aspectos a tener en cuenta, y también son muchas las diferencias entre el recuerdo escolar que tenemos y las tendencias y necesidades pedagógicas de hoy día. Para recorrer este camino, Mar Romera nos propone un viaje que nos transportará desde el recuerdo que tenemos de nuestra educación hasta la del presente e incluso la del futuro. Porque la perspectiva como madres y padres, o como docentes, no puede limitarse a repetir lo que conocemos o a buscar la opción antitética, ni tampoco a no replantearnos las cosas porque siempre se han hecho del mismo modo. Mar Romera nos habla de la sociedad que queremos construir, de la relevancia del conocimiento de los docentes y, muy importante, de la propia mirada de los niños y niñas. Porque son ellos, en definitiva, los protagonistas.

Cuando Adán realizó que el mundo animal había sido creado en parejas, fue inevitable que el sentimiento de soledad lo invadiera, aun estando rodeado de toda la hermosa creación que Dios hizo para él. Su corazón no se podía deleitar completamente porque le faltaba algo: una compañera con quien compartir tanta bendición. Al igual que Adán, yo también me he sentido sola a pesar de estar viviendo momentos gloriosos con mi Creador. Este libro recoge las emociones de una mujer que ha entregado su vida al Señor, pero se siente incompleta porque su sacerdote no ha dado el paso de fe. Te doy acceso a mi corazón para mostrarte mis lágrimas y anhelos. Serás testigo del proceso emocional y mental que experimenta una mujer que entiende que fue diseñada para ser corona y ayuda idónea, pero ha tenido que colocarse las vestiduras sacerdotales de su hogar. Un contenido lleno de herramientas y estrategias que te fortalecerán en tu desarrollo espiritual.

«La reencarnación de un texto en palabras que no son las originales es quizá una de las más eficaces pruebas del poder creativo del lector. La traducción es la forma más profunda y minuciosa de lectura. Penetrar en un texto, desmontarlo, reconstruirlo con frases que obedecen a las expectativas de otros oídos y de otros ojos es darle nueva vida. De esa manera, el texto se vuelve ahora más consciente de sus engranajes y de su deuda con el azar y el placer. Por eso elijo hablar aquí de traducción a partir de fragmentos que el propio original desatiende, o rechaza, o de los que se avergüenza; todo aquello que queda expuesto (como dice Don Quijote) en el caótico envés de un tapiz.» (Alberto Manguel).

En gran parte de la obra ciceroniana se advierte la huella del estoicismo antiguo. Así ocurre, por ejemplo, en este tratado sobre la vejez, atravesado por la idea de que «lo natural es bueno». En De senectute, el viejo Catón toma la palabra para rebatir los achaques que comúnmente se atribuyen a la edad, con una idea muy clara: cómo hayamos actuado de jóvenes marca lo que nos espera en la ancianidad. Si hemos sembrado bien en nuestra primavera, la última estación de la vida servirá para disfrutar recolectando.