Ver como
Ordenar por
Mostrar por página
Imagen de EL ENVES DEL TAPIZ
800

EL ENVES DEL TAPIZ

«La reencarnación de un texto en palabras que no son las originales es quizá una de las más eficaces pruebas del poder creativo del lector. La traducción es la forma más profunda y minuciosa de lectura. Penetrar en un texto, desmontarlo, reconstruirlo con frases que obedecen a las expectativas de otros oídos y de otros ojos es darle nueva vida. De esa manera, el texto se vuelve ahora más consciente de sus engranajes y de su deuda con el azar y el placer. Por eso elijo hablar aquí de traducción a partir de fragmentos que el propio original desatiende, o rechaza, o de los que se avergüenza; todo aquello que queda expuesto (como dice Don Quijote) en el caótico envés de un tapiz.» (Alberto Manguel).
800
Imagen de EL ARTE DE LA GUERRA
800

EL ARTE DE LA GUERRA

La lucha territorial va unida a la del ser humano. Nuestros antepasados más remotos crearon armas para defenderse o atacar y, con el tiempo, una de las primeras clases sociales fue precisamente la del guerrero, aquel que dedicaba su vida al combate: el soldado. Y unido a él, el desarrollo tecnológico del armamento y el estudio de la estrategia militar. Este libro contiene textos con rigor histórico contrastado que presentan datos precisos de cada ejército, armamento, bajas de guerra, etc.
800
Imagen de PEDAGOGIA Y EDUCACION. COMPLEMENTOS DE
800

PEDAGOGIA Y EDUCACION. COMPLEMENTOS DE

En esta obra los macstros, estudiantes de pedagogja y personas interesadas, encontrarán informaciones quc les ayuden a estimular sus ideas sobre conceptos de Educa. ción y Pedagogía. Y algunos aspectos interesantes que marcan la historia de la educación y sus principales repre- sentantes, tanto en el mundo antiguo, como en la época moderna y contemporánea. Obtener datos sobre los aportes de personalidades que han influido en el desarrollo de la educación dominicana y sus ideas paradigmáticas que prevalecen a través del tiempo. También valorar estrategias, modalidades pasadas, y otros recursos educacionales que pudieran resultar ade- cuadas en el presente, junto a herramientas con que hoy cuenta la modernidad. Y Siempre tener presente, que todo lo que sucede en el medio educativo de las naciones, viene dado por una secuencia histórica.
800