HUMANIDADES

“Compactar Las Inteligencias” ¿Qué papel juega la era digital en el proceso de transformación de las potencialidades humanas? ¿Está surgiendo una nueva especie desde el punto de vista del aprovechamiento de las facultades humanas como resultado del papel de esta nueva era tecnológica? ¿En qué grado o medida está siendo beneficiada o perjudicada la educación en la era digital? Cómo son impactadas funciones como: ¿el análisis crítico, el pensamiento y la reflexión en la era digital? ¿Está la educación actual preparada para abrazar los valores del humanismo y aprovechar las transformaciones que potencialmente pueden brindar las nuevas tecnologías? Estas son algunas de las preguntas a las cuales nos lleva esta obra a manera de reflexión y cuyas posibles respuestas son animadas de parte del autor, con un interesante acervo de recursos, entre los cuales resaltan su perspicaz sabiduría en temas educativos y sigilosa voz trasformadora desde la promoción del análisis crítico ante lo que vive el mundo actual en materia de tecnología y su impacto en la educación. Cruz Pascual no se anda por las ramas y nos interpela desde su polifacética mirada sobre algunos puntos cruciales que nos colocan en el camino de responder ante las preguntas ya formuladas.

En un escenario donde la normativa municipal se presenta dispersa y compleja, este compendio se convierte en la herramienta clave para quienes lideran la administración pública local. Dirigido a alcaldes, regidores, vocales, asesores y gestores municipales, ofrece un marco normativo unificado que garantiza decisiones seguras, eficientes y ajustadas a derecho. Más que un libro de consulta, es un recurso estratégico que impulsa la cultura de legalidad, la transparencia institucional y las buenas prácticas de gobierno. Al concentrar en un solo volumen las disposiciones esenciales, brin da un mapa claro para servir mejor a la ciudadanía y fortalecer la confianza en las autoridades locales.

Resumen de la obra fundamental de John Locke (1632-1704), el " Compendio del «Ensayo sobre el entendimiento humano» " sintetiza las ideas fundamentales del trabajo publicado con este título en 1689 y que habría de procurarle un lugar destacado en el ámbito de la filosofía. En el " Ensayo " se examinan la naturaleza y los límites del conocimiento humano.