Este libro de Emilio Rodríguez Demorizi es una joya, como suceso de la literariedad dominicana, y como espacio único y deslumbrante de todo cuanto significó la vida y la obra del gran poeta centroamericano en el grupo de sus amigos dominicanos. Darío encabezó todas las contiendas poéticas de su tiempo, su voz resonó en todos los confines y su poderosa influencia abarcó a todos cuantos intentaron, lo lograran o no, convertirse en poetas.
Es un conjunto de cuentos y poemas que trazan la ruta de un viaje hacia lo más profundo del ser. Historias sobre el desarraigo, la lucha por la identidad y el sobreponerse a un mundo cambiante.
Yokoi Kenji retoma en este libro historias legendarias del Japón para, al final, hacer breves comentarios a manera de conclusiones sobre la vida de hoy. Historias de monjes y fábulas dan pie para reflexiones sobre el comportamiento humano. Al igual que en Salón 8, el autor tiene como telón de fondo sus vivencias en Japón y su condición de latinoamericano. Son 41 historias cortas donde el lector se dejará envolver por cuentos casi infantiles, mágicos, para encontrar ahí la respuesta a muchas inquietudes de la vida diaria.
Lejos de dar cátedra directamente por medio de conceptos, las historias mismas van dejando reflexiones sobre la importancia de la disciplina, el valor de la amistad, la lealtad, el equilibrio entre el trabajo y el ocio, la importancia de la familia, las relaciones de pareja, entre otros temas.
Ética de la praxis educativa docente: entre la
profesionalidad y el compromiso personal es una obra
imprescindible para repensar la educación en un
tiempo marcado por la incertidumbre, la violencia y
los retos que plantea la inteligencia articial.
Pablo Mella nos conduce desde la historia de la
ética hasta los debates actuales mostrando cómo el
acto de educar no es solo una técnica ni una rutina,
sino una relación humana profundamente ética y
política. Con claridad y rigor, el autor analiza los
desafíos de la práctica docente, la convivencia escolar
y el vaciamiento pedagógico que amenaza los sistemas
educativos contemporáneos.
Este libro es un llamado a despertar: a reconocer la
singularidad de cada persona, a construir relaciones
más justas y pacíficas, y a situar la ética en el corazón
mismo de la educación. Más que ofrecer respuestas
fáciles, nos invita a hacernos las preguntas que denen
el sentido de educar hoy.
CHEILA VALERA ACOSTA
Esta obra es producto de una investigación doctoral que se inscribió en el Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos (PPELA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). El libro reconstruye el viaje de propaganda política que el líder histórico del nacionalismo puertorriqueño, Pedro Albizu Campos, llevó a cabo de junio de 1927 al mes de marzo de 1928 por República Dominicana, Haití, Cuba y México. Se trata de una investigación que examina de manera detallada y puntual, los logros, los éxitos, las vicisitudes y las limitaciones del recorrido albizuísta por estos importantes países.
Las mujeres de los bateyes dominicanos, en su mayoría migrantes haitianas y haitiano-descendientes, son herederas de una historia marcada por la esclavitud, el sistema de plantaciones y la discriminación racial. En su vida cotidiana, entre trabajo, cuidado y comunidad, construyen formas de resistencia y rede-finen su lugar en el mundo.
Este libro explora cómo el género, la raza y la clase moldean sus experiencias en el país. A través de la etnografía y del análisis histórico, el autor describe la fuerza y la agentividad de estas mujeres en un sistema que las excluye, pero al que nunca han
dejado de desafiar.
Beautifully illustrated by Madalena Moniz’s subtle watercolors, Today I Feel . . . follows a child through a whole range of emotions, from adored to curious to strong. Not all of the emotions are positive and not all of them are simple, but they are all honest and worthy of discussion with a young child.